WRITING
AND SPEAKING FOR INTERMEDIATE STUDENTS
LINKING
WORDS
- AND
- IN ADDITION, BESIDES, FURTHERMORE → Para añadir una idea a lo dicho: ADEMÁS.
- AS WELL AS: añadir ideas a otras anteriores: ASÍ COMO.
- BUT
- BECAUSE, DUE TO.
- SO, AS A RESULT: para explicar el resultado o la consecuencia de algo: ASÍ QUE.
- OR
- ON THE ONE HAND, ON THE OTHER HAND
- HOWEVER, NEVERTHELESS: SIN EMBARGO
- ALTHOUGH
- DESPITE THE FACT THAT, IN SPITE OF + NOUN or VERB in -ing, DESPITE + NOUN or VERB in -ing: A PESAR DE.
SEQUENCING
- FIRST, FIRSTLY (more formal), FIRST OF ALL: PRIMERO → para indicar el orden de situaciones, cosas o listados.
- AT FIRST → IN THE BEGINNING → cuando queremos hacer contraste:
- He called for help. No one heard him at first, but eventually one girl came to help him.
- THEN, NEXT, AFTER THAT: seguimos con la secuencia: ENTONCES, DESPUÉS.
- AS SOON AS: TAN PRONTO COMO
- BEFORE: ANTES O ANTES DE.
- AFTER: DESPUÉS DE
- LATER: MÁS TARDE.
- FINALLY, EVENTUALLY: FINALMENTE.
- AS A CONCLUSION, TO SUM UP: EN CONCLUSIÓN
SYNTAX
TIPS
- Utilizaremos las oraciones de manera sencilla y construiremos por cada idea una oración sencilla.
- Utilizaremos la subordinación:
- Oraciones temporales con when y while.
- Oraciones de relativo.
- Oraciones condicionales.
- Reported Speech.
- Pasiva.
- Oraciones de finalidad con to.
- Oraciones causales: because, due to.
- Oraciones consecutivas: as a result, so.
USUAL
MISTAKES
- Los sujetos no se suelen omitir.
- No se usan contracciones en escritos formales.
- Concordancia entre el sujeto y el verbo.
- Los adjetivos no tienen plural.
- Detrás de una preposición puede ir un verbo y éste irá en -ing.
- Evitar las repeticiones innecesarias.
